STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN SEBAGAI INTERVENSI PEMERINTAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN

Dalam mencapai kualitas bangsa disegala bidang maka salah satu komponen yang harus mendapat perhatian yang besar dalam pembangunan bangsa adalah  komponen pendidikan. Pendidikan dapat dicapai dengan kualitas yang tinggi apabila pendidikan dilaksanakan dengan memperhatikan standar penyelenggaraan pendidikan yang tepat. Standar merupakan ukuran tertentu suatu kualitas atau mutu akan dicapai dan disepakati menjadi ukuran standar. Pemerintah telah menetapkan standar pendidikan yang yang harus dicapai oleh penyelenggaran pendidikan. Standar tersebut ditetapkan dengan  Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Pasal 4 dalam PP tersebut menyatakan bahwa standar nasional pendidikan merupakan sarana untuk menjamin mutu pelayanan pendidikan. Standar pendidikan meliputi standar isi, proses, ketenagaan, sarana dan prasarana, pengelolaan, evaluasi, pembiayaan dan kompetensi lulusan.

 BAN Sekolah-Madrasah merupakan lembaga independen yang berfungsi untuk menilai kinerja sekolah. Nilai kinerja sekolah diwujudkan dalam nilai akreditasi sekolah. Nilai akreditasi sekolah yang diberikan tergantung pada kinerja sekolah, yaitu seberapa jauh kinerja sekolah telah memenuhi butir-butir instrumen akreditasi. 

Yang menjadi pertanyaan adalah sudahkah    sekolah-sekolah   di Indonesia telah memahami

konsep standar yang ditetapkan oleh pemerintah?.      Pertanyaan tersebut dapat dilihat dalam 

praktek penyelenggaraan pendidikan     masih sebagian     besar penyelenggaran pendidikan 

belum   memenuhi  standar   pendidikan   yang    diharapkan.   Dengan demikian dalam fakta 

empiris kualitas pendidikan   kita masih belum seperti kita harapkan. Hal tersebut  faktor yang 

memepengaruhi adalah  masih  rendahnya kualitas SDM, anggaran yang terbatas sehingga 

standar yang ditetapkan   belum terpenuhi. Oleh karena iru pemerintah pusat dan daerah perlu 

melakukan intervensi dalam   mencapai ketercapain standar pendidikan dengan  memberikan 

pendampingan kepada sekolah-sekolah yang belum memenuhi standar tersebut. (sbr)

 

Gunung Tidore Masjid Ternate

Pemandangan Gunung Tidore, Masjid Ternate, Ternate Maluku Utara dan Masjid Aceh ; Gambar diambil Tahun 2012

Dunia Pendidikan

Pendidikan sebagai modal dasar seseorang memahami kehidupan yang diciptakan oleh Allah swt. Manusia pada prinsipnya sejak kecil sudah ada naluri untuk ingin mengetahui apa yang ada di sekelilingnya. Keinginan tahu tersebut sangat berhubungan dengan perkembangan otak yang dianugrahkan Allah. Ada yang masih kecil namun daya tangkapnya sudah luar biasa bahkan di agama Islam anak masih dibawah umur sudah hafal beberpa surat dalam Al Qur'an, dan bahkan ada yang sudah hafal Al Qur'an. Hal tersebut menunjukkan bahwa kemampuan otak manusia sejak kecil sudah berkembang. Namun bagaimana bagi anak yang memiliki kemampuan otak atau kecerdasan yang tergolong normal atau standar atau diatas rata-rata. Apakah kemampuannya dapat di dipacu menjadi orang yang memiliki kecerdassan luar biasa? Hal tersebut yang akan dapat menjawab adalah dunia pendidikan. Pendidikan dapat dilselenggarakan melalui jalur pendidikan formal dan pendidikan non formal. Pendidikan formal dilenggarakan oleh jalur faormal melalui sekolah. Mulai,TK, SD, SMP, SMA/SMK, sampai perguruan tinggi. Namun pendidikan non formal di selenggarakan melalui jalur non formal seperti Paket A,B, dan C. Masih ada I juga pendidikan yang penting yang akan dapat mendukung keberhasil dalam menempuh pendidikan dan bahkan kesuksesan dalam kehidupan di tengah-tengah masyarakat. Itu semua merupakan dunia pendidikan yang akan dapat menopang keberhasilan seseorang dalam berkompetisi dalam kehidupan. Satu hal yang sangat penting dalam kesuksesan dalam kehidupan adalah sejauhmana mendekatkan diri sebagai hamba Allah. Ini adalah kunci kesuksesan seseorang dalam kehidupan di dunia dan di akhirat kelak. (sbr)